In Rekenrijk ontwikkelen leerlingen een wiskundig inzicht en stellen ze hun eigen rekenvoorkeuren vast. Per les komt er één onderwerp en één rekenstrategie aan bod. Er is aandacht voor automatiseren en inoefenen van basisstrategieën.
Kenmerken:
- 12 blokken van 3 weken
- week 1/2 basisstof, week 3 toets en herhaling en verrijking
- start elk schooljaar met een blok herhaling
- basisstrategieën en variastrategieën
- niveau van opdrachten zichtbaar door pictogrammen
- extra oefenstof; “meer”, “weer”, hulpbladen, verrijkingsstof en een kaartenbak
- f-lijn voor rekenzwakke leerlingen
- kaartenbak; kaarten per (deel) onderwerp en methodeafhankelijk
- aanwijzingen voor diagnostische gesprek en rekenhulp