EigenlijkWijs is gebaseerd op de visie van Algemene Culturele Vorming (ACV), een holistische benadering van leren waarin kennis, vaardigheden en persoonlijke ontwikkeling samenkomen. Het boek laat zien hoe onderwijs verder kan gaan dan de traditionele vakgrenzen en brengt cultuureducatie, burgerschap en wereldoriëntatie op een natuurlijke manier samen.
De visie van ACV is gebaseerd op de overtuiging dat cultuureducatie een fundamentele rol speelt in de persoonlijke en maatschappelijke ontwikkeling van leerlingen waarin de vragen: “Wie ben ik” en “hoe verhoud ik mij tot…?” centraal staan. Door de zes leergebieden van ACV, die de verschillende burgerschapsperspectieven vertegenwoordigen - 'Ik als Burger', 'Ik en Jij', 'De Wereld', 'Wie ben ik?', 'Ik denk dus ik ben' en 'Kunst in Ontwikkeling' – ontdekken leerlingen hun eigen identiteit, leren ze zich verhouden tot anderen en krijgen ze de ruimte om kritisch na te denken over hun rol in de samenleving.
In dit boek wordt niet alleen de visie van ACV uitgelegd, maar ook hoe deze in de onderwijspraktijk kan worden geïmplementeerd. Het biedt scholen concrete handvatten om hun onderwijsaanpak te herdefiniëren en aan te passen aan de diverse behoeften van leerlingen. Van rubrics en werkvormen tot filosofische oefeningen en lesvoorstellen, dit boek biedt alles wat nodig is om ACV te integreren in het dagelijkse onderwijs.